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Remote Learning Plan Update
Remote Learning Plan Update
Mary Jane Rickson
Wednesday, April 08, 2020

April 8,  2020

Dear Members of the Maynard School Community,

After a successful School Committee meeting, we are pleased to share more specifics related to our Remote Learning Plan.  As referenced in Jennifer Gaudet’s communication over the weekend, our Remote Learning Plan will focus on essential concepts and skill development.  An overview of responsibilities for this new plan can be found here.

Unlike the enrichment activities our staff have been sending over the last two weeks, these plans are being generated by grade level or department teams and are not considered optional.  They may include coverage of new content or skills. Here are some essentials for you to be aware of as we transition to this new phase:  

Communication 

  • All Faculty and Administration will be holding scheduled office hours to connect with students and families. During office hours, administration & faculty are expected to be available to connect with students in small groups or individually as determined by the teacher in order to respond to student and parent/guardian questions and assist students in moving towards proficiency on identified concepts or skills; 

  • Office hours will be posted by Wednesday April 8 on the Distance Learning Web Page found here

  • Faculty and staff overseeing individual student goals on IEPs or other education plans will connect with individual students and families to ensure the student’s progress toward their individual goals and ensure the student is able to access the remote learning plans;

  • Administrators and Faculty are expected to respond promptly to communications from students or families, generally within one business day. 

Academic Content 

  • Starting on Monday, April 13, teachers or teacher teams will be sending a weekly communication on Mondays with the Remote Learning Plan for the week.  

  • Plans will also be available on the District’s Distance Learning Web Page found here in the coming days.

  • Remote Learning Plans will provide both digital and nondigital options and include activities that:

    • focus on a small number of essential concepts or skills per week;

    • provide a variety of ways for students to demonstrate proficiency;

    • include accommodations or modifications as needed for individual students;

  • The Remote Learning Plans call for practice that, on average, equate to approximately half of a student school day. Teachers have the flexibility to create lessons in ways that they see appropriate, which may or may not include Google Meets.

It is important to note that remote learning should not be equated to online learning.  Remote learning plans will include non-digital ways for students to practice skills and demonstrate proficiency.  That said, our online tools provide a valuable opportunity for independent work, especially for our young learners.  To support remote learning Maynard Public Schools has distributed Chromebooks to families in need of assistance, we have delivered over 20 Chromebooks and will continue to do so until our inventory runs out.  We have placed an order for additional Chromebooks, and will distribute those when they arrive. If you have contacted us for assistance, please know that Technology Director Adam Steiner or Assistant Superintendent Jennifer Gaudet will be dropping the device off at your house over the next several days.   

As you can imagine, there are many more components of our Remote Learning Plan and we will be sharing a complete document that will include resources for students and families at the end of this week.  Please do not hesitate to reach out to your building principals, myself, or any other district administrator should you have questions.  

Thank you for your continued support. Stay well!

Mary Jane Rickson


Estimados miembros de la comunidad escolar de Maynard:

Después de una reunión exitosa del Comité Escolar, nos complace compartir más detalles relacionados con nuestro Plan de Aprendizaje Remoto. Como se menciona en la comunicación de Jennifer Gaudet durante el fin de semana, nuestro Plan de aprendizaje remoto se centrará en los conceptos esenciales y el desarrollo de habilidades. Puede encontrar una descripción general de las responsabilidades de este nuevo plan aquí.

A diferencia de las actividades de enriquecimiento que nuestro personal ha estado enviando durante las últimas dos semanas, estos planes están siendo generados por equipos de nivel de grado o departamento y no se consideran opcionales. Pueden incluir cobertura de nuevos contenidos o habilidades. Aquí hay algunos elementos esenciales que debe tener en cuenta a medida que hacemos la transición a esta nueva fase:

Comunicación

Toda la facultad y la administración mantendrán horarios de oficina programados para conectarse con los estudiantes y las familias. Durante las horas de oficina, se espera que la administración y la facultad estén disponibles para conectarse con los estudiantes en grupos pequeños o individualmente según lo determine el maestro para responder a las preguntas de los estudiantes y padres / tutores y ayudar a los estudiantes a avanzar hacia la competencia en conceptos o habilidades identificados;

El horario de oficina se publicará antes del miércoles 8 de abril en la página web de educación a distancia que se encuentra aquí

La facultad y el personal que supervisan las metas individuales de los estudiantes en los IEP u otros planes educativos se conectarán con los estudiantes individuales y las familias para garantizar el progreso del estudiante hacia sus metas individuales y garantizar que el estudiante pueda acceder a los planes de aprendizaje remoto;

Se espera que los administradores y la facultad respondan rápidamente a las comunicaciones de los estudiantes o las familias, generalmente dentro de un día hábil.

Contenido académico

A partir del lunes 13 de abril, los maestros o los equipos de maestros enviarán una comunicación semanal los lunes con el Plan de aprendizaje remoto para la semana.

Los planes también estarán disponibles en la página web de educación a distancia del distrito que se encuentra aquí en los próximos días.

Los Planes de aprendizaje remoto proporcionarán opciones digitales y no digitales e incluirán actividades que:

centrarse en una pequeña cantidad de conceptos o habilidades esenciales por semana;

proporcionar una variedad de formas para que los estudiantes demuestren competencia;

incluir adaptaciones o modificaciones según sea necesario para estudiantes individuales;

Los Planes de Aprendizaje Remoto requieren práctica que, en promedio, equivale a aproximadamente la mitad de un día escolar estudiantil. Los maestros tienen la flexibilidad de crear lecciones de la manera que consideren apropiada, lo que puede incluir o no Google Meets.

Es importante tener en cuenta que el aprendizaje remoto no debe equipararse al aprendizaje en línea. Los planes de aprendizaje remoto incluirán formas no digitales para que los estudiantes practiquen habilidades y demuestren competencia. Dicho esto, nuestras herramientas en línea brindan una valiosa oportunidad para el trabajo independiente, especialmente para nuestros jóvenes estudiantes. Para apoyar el aprendizaje remoto, las Escuelas Públicas de Maynard han distribuido Chromebooks a las familias que necesitan asistencia, hemos entregado más de 20 Chromebooks y continuaremos haciéndolo hasta que se agote nuestro inventario. Hemos realizado un pedido de Chromebooks adicionales y los distribuiremos cuando lleguen. Si nos ha contactado para solicitar asistencia, sepa que el Director de Tecnología Adam Steiner o la Superintendente Asistente Jennifer Gaudet dejarán el dispositivo en su casa durante los próximos días.

Como puede imaginar, hay muchos más componentes de nuestro Plan de aprendizaje remoto y compartiremos un documento completo que incluirá recursos para estudiantes y familias al final de esta semana. No dude en comunicarse con los directores de sus edificios, conmigo mismo o con cualquier otro administrador del distrito si tiene alguna pregunta.

Gracias por su continuo apoyo. ¡Mantenerse bien!

Mary Jane Rickson


Caros membros da comunidade escolar de Maynard,

Após uma reunião bem-sucedida do Comitê Escolar, temos o prazer de compartilhar mais detalhes relacionados ao nosso Plano de Aprendizado Remoto. Conforme mencionado na comunicação de Jennifer Gaudet no fim de semana, nosso Plano de aprendizado remoto se concentrará em conceitos essenciais e no desenvolvimento de habilidades. Uma visão geral das responsabilidades desse novo plano pode ser encontrada aqui.

Diferentemente das atividades de enriquecimento que nossa equipe envia há duas semanas, esses planos estão sendo gerados por equipes de nível ou de departamento e não são considerados opcionais. Eles podem incluir cobertura de novos conteúdos ou habilidades. Aqui estão alguns elementos essenciais para você conhecer quando fazemos a transição para esta nova fase:

Comunicação

Todo o corpo docente e administração manterão o horário de expediente agendado para se conectar com alunos e famílias. Durante o horário de expediente, espera-se que a administração e o corpo docente estejam disponíveis para se conectar com os alunos em pequenos grupos ou individualmente, conforme determinado pelo professor, a fim de responder às perguntas dos alunos e dos pais / responsáveis e ajudar os alunos a avançar na proficiência nos conceitos ou habilidades identificados;

O horário de expediente será publicado na quarta-feira, 8 de abril, na página da Web de ensino à distância encontrada aqui

O corpo docente e a equipe que supervisionam as metas individuais dos alunos em IEPs ou outros planos de educação se conectam com alunos e famílias individuais para garantir o progresso do aluno em direção a suas metas individuais e para garantir que o aluno possa acessar os planos de aprendizado remoto;

Espera-se que os administradores e a faculdade respondam prontamente às comunicações de estudantes ou famílias, geralmente em um dia útil.

Conteúdo Acadêmico

A partir de segunda-feira, 13 de abril, os professores ou equipes de professores enviarão uma comunicação semanal às segundas-feiras com o Plano de Aprendizado Remoto para a semana.

Os planos também estarão disponíveis na página da Web de ensino à distância do distrito, encontrada aqui nos próximos dias.

Os Planos de Aprendizagem Remota fornecerão opções digitais e não digitais e incluirão atividades que:

concentre-se em um pequeno número de conceitos ou habilidades essenciais por semana;

fornecer uma variedade de maneiras para os alunos demonstrarem proficiência;

incluir acomodações ou modificações conforme necessário para estudantes individuais;

Os Planos de Aprendizagem Remota exigem uma prática que, em média, equivale a aproximadamente metade de um dia escolar. Os professores têm a flexibilidade de criar lições da maneira que acharem apropriada, que pode ou não incluir o Google Meets.

É importante observar que o aprendizado remoto não deve ser comparado ao aprendizado on-line. Os planos de aprendizado remoto incluirão maneiras não digitais para os alunos praticarem habilidades e demonstrarem proficiência. Dito isto, nossas ferramentas on-line oferecem uma oportunidade valiosa para trabalho independente, especialmente para nossos jovens alunos. Para dar suporte ao aprendizado remoto, as Escolas Públicas de Maynard distribuíram os Chromebooks para as famílias que precisam de assistência, entregamos mais de 20 Chromebooks e continuaremos a fazê-lo até que nosso inventário acabe. Fizemos um pedido de Chromebooks adicionais e os distribuiremos quando chegarem. Se você entrou em contato conosco para obter assistência, saiba que o diretor de tecnologia Adam Steiner ou a superintendente assistente Jennifer Gaudet deixará o dispositivo em sua casa nos próximos dias.

Como você pode imaginar, existem muitos outros componentes do nosso Plano de Aprendizado Remoto e compartilharemos um documento completo que incluirá recursos para estudantes e famílias no final desta semana. Não hesite em entrar em contato com os diretores do prédio, eu mesmo ou qualquer outro administrador de distrito, caso tenha alguma dúvida.

Obrigado por seu apoio contínuo. Fique bem!

Mary Jane Rickson